"Mỗi đứa trẻ là một mảnh ghép độc đáo"
Hotline: 0703 332 255
"Mỗi đứa trẻ là một mảnh ghép độc đáo"
Hỗ trợ trẻ:
Tăng khả năng chú ý, ghi nhớ, tiếp nhận thông tin.
Phát triển kỹ năng tiền học đường và học tập nền tảng.
Cải thiện hành vi học tập, tăng động lực và sự hợp tác.
Rèn luyện khả năng tự phục vụ, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề.
Chuẩn bị cho trẻ sẵn sàng học tại môi trường mầm non/lớp 1.
Trẻ có dấu hiệu:
Khó tiếp thu, tiếp nhận thông tin chậm.
Kém tập trung, dễ xao nhãng khi học.
Chậm phát triển trí tuệ, kỹ năng nhận thức còn yếu.
Có biểu hiện rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) nhẹ.
🔹 Dạy 1:1 hoặc nhóm nhỏ cá nhân hóa theo năng lực trẻ.
🔹 Trị liệu nhận thức – hành vi (CBT), TEACCH, ABA (tùy trẻ).
🔹 Học thông qua trò chơi – hình ảnh – mô hình hóa.
🔹 Lồng ghép cảm giác – vận động – tương tác xã hội.
🔹 Hỗ trợ kỹ năng học tập: tô màu, nhận diện chữ – số, cắt dán, vẽ.
🔹 Huấn luyện kỹ năng học trong môi trường lớp: ngồi yên – làm theo hướng dẫn – chờ đến lượt.
| Khung giờ | Nội dung hoạt động |
|---|---|
| 07:30 – 08:30 | Đón trẻ – Làm quen – Giao tiếp tự nhiên |
| 08:30 – 09:15 | Rèn luyện chú ý – học kỹ năng nhận thức |
| 09:30 – 10:15 | Trò chơi nhóm nhỏ – hoạt động tư duy phản xạ |
| 10:30 – 11:15 | Học tập chủ đề: số đếm – màu sắc – hình khối |
| 11:30 – 13:00 | Ăn trưa – kỹ năng tự phục vụ |
| 13:00 – 14:30 | Học kỹ năng học tập: viết – ghép – phân loại |
| 14:30 – 15:30 | Trị liệu cảm giác – vận động hỗ trợ nhận thức |
| 15:30 – 17:00 | Can thiệp cá nhân tăng cường nếu đăng ký |
| 17:00 – 19:30 | Hoạt động phát triển toàn diện – tương tác xã hội |
| 19:30 – 20:00 | Tổng kết – nhận xét – hướng dẫn phụ huynh |
Bài kiểm tra nhận thức ban đầu (theo chuẩn).
Ghi chép cá nhân từng buổi, đánh giá định kỳ.
Lưu trữ sản phẩm học tập – hình ảnh/video tiến bộ.
Báo cáo tuần – họp phụ huynh hàng tháng.
Cung cấp hoạt động hỗ trợ tại nhà phù hợp trình độ.
Tư vấn cách tạo môi trường học tập tốt cho trẻ tại nhà.
Hướng dẫn phụ huynh xây dựng thói quen học tích cực.
Cùng đồng hành, cùng ghi nhận mọi bước tiến nhỏ của con.
